Biblioteca Escolar ESJP

O Concurso de Poesia é uma iniciativa do Grupo Disciplinar de Português e o seu intuito é
comemorar o Dia Mundial da Poesia (dia 21 de março).
Este concurso é coordenado pela professora Joaquina Grilo e conta com a colaboração da
Biblioteca Escolar.

1. OBJETIVO
O Concurso de Poesia tem como objetivo promover o gosto pela leitura e pela escrita de texto
poético.

2. DESTINATÁRIOS DO CONCURSO
O concurso é dirigido a todos os alunos da Escola Secundária Jorge Peixinho (ESJP), sendo os
mesmos divididos em dois escalões:
- 1.º Escalão – alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico;
- 2.º Escalão – alunos do Ensino Secundário.

3. NORMAS PARA PARTICIPAÇÃO NO CONCURSO
▪ A participação no concurso é individual.
▪ Os poemas não estão subordinados a nenhum tema específico.
▪ Os poemas têm como limite máximo 14 versos e terão de indicar um título.
▪ Os textos apresentados a concurso têm de estar devidamente identificados com os dados
dos respetivos autores: nome completo (sem abreviaturas), número, ano e turma. Têm
também de indicar o pseudónimo do seu autor (nome artístico escolhido pelo aluno).
▪ Cada participante pode concorrer com um poema.
▪ São admitidos a concurso apenas trabalhos originais e não publicados.

4. ENVIO DOS POEMAS
Os poemas para concurso são enviados em formato Word para o endereço eletrónico:
concurso.poesia@esjp.pt

5. DIREITOS DE AUTOR
Ao participarem neste concurso, os autores permitirão a publicação/divulgação dos seus trabalhos
quer durante o concurso, quer em ocasiões posteriores.

6. SELEÇÃO DOS POEMAS
▪ Serão selecionados os três melhores poemas dos concorrentes do 3.º Ciclo e os três
melhores dos concorrentes do Secundário.
▪ A análise e seleção dos textos é da responsabilidade de um júri constituído por três
professores.
▪ Os poemas a concurso serão avaliados de acordo com os critérios seguintes:
- correção linguística e formal (adequação morfológica e sintática);
- riqueza de conteúdo;
- originalidade e estilo.
▪ O júri reserva-se o direito de não selecionar o número de textos previsto por ciclo de
ensino, se o nível dos trabalhos não for merecedor de seleção.
▪ As decisões do júri são soberanas, pelo que não são sujeitas a recurso.

7. CALENDARIZAÇÃO DAS ETAPAS DO CONCURSO
O concurso decorre entre janeiro e março de 2023 e rege-se pelos seguintes prazos:
▪ Divulgação do concurso: até 16 de janeiro
▪ Receção dos poemas: de 16 de janeiro até às 23h59m do dia 24 de fevereiro.
▪ Análise e seleção dos poemas pelo júri: de 27 de fevereiro a 17 de março.
▪ Divulgação dos vencedores: 21 de março, Dia Mundial da Poesia.
8. DIVULGAÇÃO
A divulgação do concurso é feita através de cartazes afixados em vários espaços da escola, da
sua publicitação na página da escola na internet e no blogue da Biblioteca Escolar e, ainda, dos
professores de Português.
A divulgação dos vencedores é feita através de cartaz afixado na escola, através da página da
escola na internet e através do blogue da Biblioteca Escolar.
9. RECONHECIMENTO PÚBLICO E PRÉMIOS
Os autores dos poemas premiados serão distinguidos publicamente, em data a anunciar, com a
atribuição de um diploma e de um prémio (previsivelmente material livro).

10. CASOS OMISSOS
Os casos omissos neste Regulamento serão supridos e decididos pelo júri deste concurso.

Cartaz vencedor

Cartaz da Madalena Ribeiro - 8º ano

A aluna Madalena Ribeiro, da ESJP, criou a obra artística selecionada a nível nacional para o Concurso da Paz pelo Lions Club, a qual foi escolhida para um dos 23 prémios de honra ao mérito pelo 34º Concurso Internacional do Cartaz sobre a Paz. Por esse motivo, congratula-se a aluna pelo esforço, trabalho e dedicação artística, a qual foi parabenizada a nível distrital, no dia 12 de fevereiro pelo Lions Club do Montijo em Setúbal.  

Aproximadamente 600.000 crianças de 55 países participaram do Concurso do Cartaz sobre a Paz deste ano. O Cartaz da aluna Madalena Ribeiro foi selecionado conforme a criatividade, originalidade e representação do tema, “Estamos Todos Conetados”.

A obra da Madalena Ribeiro estará exposta no mês de maio na galeria da Câmara Municipal do Montijo, ainda em data a definir, juntamente com todos os outros trabalhos das escolas do Montijo que participaram neste concurso.

No Laboratório de Aprendizagem do Montijo, os alunos Maria Neves, Matilde Filipe, Rodrigo Santos (3º ciclo), António Camacho, Catarina Rocha e Francisco Soares (secundário) representarão a nossa escola na fase municipal do CNL.

A ESJP e toda a sua comunidade escolar felicitam a aluna Madalena Ribeiro, da turma 8ºI, deste ano letivo, pela escolha nacional do seu trabalho, realizado para o Concurso da Paz 2021-22, promovido pela Lions Club Internacional. 

Este concurso internacional de arte pretende estimular os jovens de todo o mundo a expressarem a sua visão sobre a Paz e inspirar o mundo por meio da arte e da criatividade. Assim, alunos de 7º e 8º anos, pela disciplina de Educação Visual, sob a orientação das professoras Luciana Gregório (8º A, F, I, J), Sónia Luz (7ºA) e Susana Duarte (7º E/F/G/H/I/J), desenvolveram propostas originais de ilustração para um cartaz alusivo à Paz com o tema "Estamos Todos Conetados: Trazendo Paz ao Mundo por meio das Crianças", utilizando diversas técnicas de desenho e pintura. 

Após os cartazes terem ido para avaliação do júri do município do Montijo, o cartaz da aluna Madalena Ribeiro, do 8ºI, foi escolhido para ir a nível nacional, o qual também foi selecionado para representar o país ao concurso internacional, cujos resultados só se saberão para meados do 2º período. Os cartazes realizados pelos alunos da ESJP e das restantes escolas do município irão estar em exposição na Biblioteca Municipal do Montijo, ainda com data a definir devido à situação nacional a nível pandémico. 

Parabéns pela distinção…temos artista! 

Estaremos a torcer pela Madalena Ribeiro a nível internacional...

Pode-se visualizar este e os outros cartazes em 

Muitos parabéns ao Martim, à Carolina; à Lara e à Leonor! Bem hajam!

Anne Frank foi uma entre as mais de um milhão de crianças judias assassinadas durante o Holocausto. Durante o tempo em que ficou escondida dos nazis, Anne manteve um diário no qual escrevia sobre seus medos, suas vivências e suas esperanças. Encontrado em um aposento secreto após a família ter sido presa, o diário foi mantido por Miep Gies, uma das pessoas que ajudou a esconder a família Frank. Depois da Guerra, ele foi publicado em diversos idiomas, sendo até hoje utilizado nos currículos de milhares de escolas de ensino básico e médio por todo o mundo. Anne Frank tornou-se símbolo de esperança perdida pelo que aquelas crianças que foram mortas durante o Holocausto poderiam ter sido, caso tivessem sobrevivido. Ela nasceu em 12 de junho de 1929 em Frankfurt, na Alemanha, filha de Otto e Edith Frank. Nos primeiros cinco anos de vida, Anne morava com seus pais e sua irmã mais velha, Margot, em um apartamento localizado nos arredores de Frankfurt. Após a tomada do poder pelos nazis, em 1933, a família Frank fugiu para Amsterdão, na Holanda. Os alemães ocuparam Amsterdão em maio de 1940, e a partir de julho de 1942, as autoridades nazis e seus colaboradores holandeses iniciaram a deportação dos judeus da Holanda para campos de extermínio na Polónia, já então ocupada pela Alemanha.

Na primeira metade de julho de 1942, Anne e sua família foram para um esconderijo com outras famílias judias. Por dois anos, viveram no sótão de um prédio que ficava atrás do escritório da [antiga] empresa da família, na Rua Prinsengracht, 263, ao qual Anne se referia em seu diário como o "Anexo Secreto". Amigos e colegas levavam roupas e alimentos clandestinamente aos Frank, colocando suas próprias vidas em grande perigo. Em 4 de agosto de 1944, após uma denúncia anónima feita por um holandês, a Gestapo (Polícia Secreta do Estado Alemão), descobriu o esconderijo e prendeu seus moradores. Em setembro de 1944, as autoridades colocaram os Frank e as outras quatro pessoas com quem eles se escondiam num comboio rumo a Auschwitz. No final de outubro de 1944, devido à sua juventude e capacidade de trabalho, Anne e sua irmã foram transferidas para o campo de concentração Bergen-Belsen, no norte da Alemanha. [Devido às péssimas condições de higiene e alimentares] as duas faleceram de tifo em março de 1945, apenas algumas semanas antes das tropas britânicas libertarem aquele campo. A mãe de Anne já havia morrido em Auschwitz no início de janeiro de 1945. Seu pai, Otto, foi o único da família a sobreviver à Guerra.

Ver galeria de fotografias AQUI

Para o Ensino Secundário, a obra sugerida pela escola no âmbito do 15º Concurso Nacional de Leitura é "O Retrato de Dorian Gray" de Óscar Wilde.

No âmbito do Concuso Nacional de Leitura, a obra sugerida a nível de esciola para os níveis do 3º Ciclo do Ensino Básico, é o "Diário de Anne Frank". No nosso blogue encontram-se várias alusões complementares a esta leitura.

Escrito entre 12 de junho de 1942 e 1 de agosto de 1944, O Diário de Anne Frank foi publicado pela primeira vez em 1947, por iniciativa de seu pai, revelando ao mundo o dia a dia de dois longos anos de uma adolescente forçada a esconder-se, juntamente com a sua família e um grupo de outros judeus, durante a ocupação nazi da cidade de Amesterdão.

Todos os que se encontravam naquele pequeno anexo secreto acabaram por ser presos em agosto de 1944, e em março de 1945 Anne Frank morreu no campo de concentração de Bergen-Belsen, a escassos dois meses do final da guerra na Europa. O seu diário tornar-se-ia um dos livros de não ficção mais lidos em todo o mundo, testemunho incomparável do terror da guerra e do fulgor do espírito humano.

O objetivo do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário. 

1ª fase | fase escolar

Até 26 de novembro, cria o teu poema e participa na fase escolar do concurso nacional de poesia.

REGULAMENTO

O concurso “Faça lá um poema” é uma iniciativa conjunta do Plano Nacional de Leitura 2017-
2027 (PNL2027) e dos CTT – Correios de Portugal, SA, para celebrar, anualmente, o Dia Mundial
da Poesia.
A fase escolar do concurso é coordenada pela professora Joaquina Grilo e conta com a
colaboração da Biblioteca Escolar.
1. OBJETIVO
O concurso “Faça lá um poema” tem como objetivo incentivar o gosto pela leitura e pela escrita
de poesia.
2. DESTINATÁRIOS DO CONCURSO
A 1.ª fase do concurso é dirigida aos alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino
Secundário da Escola Secundária Jorge Peixinho (ESJP).
3. NORMAS PARA PARTICIPAÇÃO NO CONCURSO
 A participação no concurso é individual.
 Os poemas não estão subordinados a nenhum tema específico.
 Os poemas têm como limite máximo 14 versos.
 Os textos apresentados a concurso têm de estar devidamente identificados com os
dados dos respetivos autores: nome completo (sem abreviaturas), número, ano e turma.
Têm também de indicar o pseudónimo (nome artístico) que será utilizado em caso de
seleção para a fase nacional.

4. ENVIO DOS POEMAS
Os poemas para concurso deverão ser enviados em formato Word para o endereço eletrónico:
concurso.poesia@esjp.pt
5. SELEÇÃO DOS POEMAS
 Serão selecionados os três melhores poemas dos concorrentes do 3.º Ciclo e os três
melhores dos concorrentes do Secundário.
 A seleção dos textos é da responsabilidade de um júri constituído por três professores
da ESJP.
 Os poemas a concurso serão selecionados de acordo com critérios de criatividade,
adequação morfológica e sintática, riqueza de conteúdo, de estilo e de originalidade do
tema.
 O júri poderá não selecionar o número de textos previsto por ciclo de ensino, se o nível dos
trabalhos não for merecedor de seleção.
 As decisões do júri são soberanas, pelo que não são sujeitas a recurso.

6. CALENDARIZAÇÃO DAS ETAPAS DA FASE ESCOLAR DO CONCURSO
A fase de escola do concurso “Faça lá um poema” decorre entre outubro e dezembro de 2021.
 Envio dos poemas: até às 23h59m do dia 26 de novembro de 2021.
 Seleção dos poemas que representarão a escola na fase nacional: de 29 de novembro a
14 de dezembro.
 Afixação dos resultados: 16 de dezembro.
7. DIVULGAÇÃO
A divulgação do concurso é feita através de cartazes afixados em vários espaços da escola, da
sua publicitação na página da escola na internet e no blog da Biblioteca Escolar e, ainda, dos
professores de Português.
A divulgação dos resultados da fase escolar é feita através de cartaz afixado na escola e
através da página da escola na internet.
8. RECONHECIMENTO PÚBLICO E PRÉMIOS
Os autores dos poemas selecionados para a fase nacional serão distinguidos, previsivelmente,
na cerimónia do Dia da Escola, com a atribuição de um diploma e de um prémio.

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Oscar Wilde foi talvez o mais importante dramaturgo da época vitoriana. Criador do movimento dândi, que defendia o belo e o culto da beleza como um antídoto para os horrores da época industrial, Wilde publicou a sua primeira obra em 1881, a que se seguiram duas peças de teatro. A partir de 1887 iniciou uma fase de produção literária intensa, em que escreveu diversos contos, peças de teatro, como A Importância de se Chamar Ernesto, e um romance. Em 1895, foi acusado de homossexualidade e violentamente atacado pela imprensa, tendo-se envolvido num processo que o levou à prisão. Morreu em Paris em 1900.

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O concurso de leitura expressiva “Leituras na Planície” é organizado pelos Professores Bibliotecários dos Agrupamentos de Redondo, Moura, Portel, Manuel Ferreira Patrício (Évora) e André de Gouveia (Évora) e coadjuvado pela Rede de Bibliotecas Escolares através dos respetivos Coordenadores Interconcelhios.

O Concurso tem como objetivos principais a promoção do gosto pela leitura, o contacto com os livros, bem como o desenvolvimento da expressividade/ leitura expressiva em voz alta.

A iniciativa decorreu em 3 fases: em sala de aula com os professores titulares de turma ou professores de Português, na Biblioteca Escolar, uma pré-seleção a cargo do grupo de trabalho, visando apurar 3 alunos por cada ano de escolaridade 

A fase final decorrerá de forma síncrona, através de uma plataforma online, e será transmitida, em direto no dia 9 de junho, através de link disponibilizado a todos os agrupamentos participantes.

O júri desta fase será constituído por um representante de cada uma das seguintes instituições: Rede de Bibliotecas Escolares, Plano Nacional de Leitura, Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares da Região do Alentejo, Fundação Eugénio de Almeida e Câmara Municipal de Redondo.

Participaram nesta iniciativa 23 Agrupamentos de Escolas e estarão na final 113 alunos (3 alunos por ano de escolaridade de todos os níveis de ensino).

Consulte o programa.

Dia 5 de Junho, entre as 10:00h e as 13:00h, será transmitido em streaming a partir do Facebook do PNL2027 e do Facebook das Bibliotecas de Oeiras a final da 14.ª edição do Concurso Nacional de Leitura.

A grande Final do Concurso Nacional de Leitura irá decorrer no auditório do templo da Poesia, Parque dos Poetas, em Oeiras.

O GILM – Grupo Informal sobre Literacia Mediática organiza a 9.ª edição da iniciativa 7 dias com os media, a ter lugar entre 3 e 9 de maio de 2021, e convida todos a participarem. Escolas, associações, bibliotecas, clubes, meios de comunicação social, plataformas digitais, universidades, famílias… são desafiados a criar uma iniciativa (workshop, webinar, vídeo, podcast, ou outra atividade) que tenha como foco os media, os seus usos, a análise crítica e a produção.

Num ano em que tivemos de nos recolher às nossas casas, os ecrãs tornaram-se ainda mais presentes nas nossas vidas, ao nível do trabalho, do estudo, do entretenimento e da relação e comunicação com os outros. Importa por isso dedicar um tempo, por breve que seja, a refletir sobre a importância que assumem no nosso quotidiano, o modo como ajudam a formar as nossas opiniões, como contribuem para a construção da perceção que temos do mundo, sobre o que nos dão a conhecer e aquilo que não nos mostram. Esta será com certeza uma forma de desenvolvermos um olhar e uma atitude mais crítica sobre a forma como usamos os media e como, através deles, comunicamos e nos expressamos.

Os media em tempos de pandemia, a infodemia e a desinformação, as desigualdades sociais e digitais que se tornaram mais visíveis neste tempo, são alguns dos tópicos que convocamos para esta edição da iniciativa, sem contudo fechar a porta a outros temas.

São hoje divulgados a lista dos vencedores a nível de escola:

3º Ciclo

Afonso Ribeiro, 9.º D

Lucas Marçalo, 9.º E

Secundário:

Henrique António, 12.º D

João Correia, 12.º A

Tomás Correia, 12.º A

O Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027) e os CTT - Correios de Portugal, S.A. (CTT), com intenção de incentivar o gosto pela leitura e pela escrita de poesia, celebram o Dia Mundial da Poesia, convidando à participação no Concurso FAÇA LÁ UM POEMA, cujas candidaturas estão abertas até 31 de dezembro de 2020.

Este concurso é dirigido aos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário das escolas públicas e privadas do continente e ilhas.

Regulamento

O Concurso Inês de Castro recolhe da história de D. Pedro e D. Inês a sua temática base permanente e unificadora, sendo a 13.ª edição, novamente, dedicada a uma das suas dimensões: o AMOR e o DESAMOR. 

O Concurso dirige-se aos alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário que se façam conhecedores da história da relação entre D. Pedro e D. Inês de Castro e realizem, a partir do mapeamento de lugares históricos e geográficos bem como dos seus contextos sociais, políticos, económicos, literários e afetivos, um trabalho performativo direta ou indiretamente relacionado com os amores de Pedro e Inês.

O produto final, a apresentar em vídeo, deve ser original, mobilizar saberes e capacidades variados, podendo assumir diferentes modalidades de representação: filme; teatro; dança; sketch; peça musical; leitura expressiva; …

As candidaturas devem ser submetidas até 31 de março, no formulário, “Inês de Castro”, no Portal PNL 2027 pela escola-sede do agrupamento/ escola não agrupada, podendo:

• concorrer com um trabalho por cada ciclo/ nível de ensino, ficando a pré-seleção dos trabalhos ao critério de cada agrupamento/escola não agrupada;
• apresentar a concurso trabalhos de grupo, com um número máximo de 5 elementos, coordenados por um professor.

Regulamento

Leituras recomendadas

A 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) decorre entre o dia 1 de outubro de 2020, data oficial de abertura, e o dia 5 de junho de 2021, dia da grande final, em Oeiras.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.

A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário

Consultar Regulamento completo aqui