urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp Biblioteca Escolar ESJP BE - ESJP LiveJournal / SAPO Blogs BE - ESJP 2020-11-17T10:48:39Z urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:22071 2020-11-17T10:04:00 Parábola do Cágado Velho 2020-11-17T10:09:37Z 2020-11-17T10:48:39Z <p class="sapomedia images"><a title="parábola do cágado velho" href="https://www.yumpu.com/pt/document/read/12697261/parabola-do-cagado-velho-pdf-leya" rel="noopener"><img style="width: 618px; padding: 10px 10px;" title="parabola cagado velho.jpg" src="https://c9.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G3f18f1e8/21953586_zNJV4.jpeg" alt="parabola cagado velho.jpg" width="618" height="960" /></a></p> <p class="sapomedia images"><strong>No âmbito do Movimento 14-20 a Ler e integrado na equipa Teams "Tempo de voar... sem sair do lugar" foi lançado um novo desafio de leitura do autor angolano Pepetela.</strong></p> <p class="sapomedia images">Nesta obra, Pepetela utiliza os antigos mitos angolanos para criar uma história de amor num cenário de lutas em que, mesmo sem fazer referências a períodos históricos específicos, podemos acompanhar as guerras em Angola - tanto a revolução pela independência, quanto a disputa fratricida entre Unita e Mpla - através dos olhos de personagens de camponeses. 'Parábola do cágado velho' mostra que a mistura de culturas em Angola não se dá só nos grandes centros urbanos e busca descobrir a verdadeira identidade angolana. O livro, que começou a ser escrito em 1990 e só foi publicado originalmente em 1997, estrutura-se como uma epopéia moderna de Angola, na qual os feitos heróicos e o ufanismo, naturais do género, deixam a cena em favor dos sofrimentos e da resistência dos homens do campo.</p> <p class="sapomedia images"><em>"Falo de um amor e de uma transgressão.</em></p> <p class="sapomedia images"><em>Quem sabe, talvez a transgressão nunca fosse posível. Mas a granada existiu, essa granada que traçou no ar espantado do planalto a figura da mulher amada. </em></p> <p class="sapomedia images"><em>Mas uma granada, mesmo com tal magia, pode materializar um Mundo?"</em></p> <p class="sapomedia images"><span style="font-size: 12pt;">Pepetela, prémio Camões 1997</span></p> <p class="sapomedia images"><strong><span style="font-size: 12pt;">158 páginas</span></strong></p> <p class="sapomedia images"> </p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:21644 2020-11-17T09:53:00 Pepetela 2020-11-17T09:57:34Z 2020-11-17T09:57:34Z <p class="sapomedia images"><a title="Pepetela" href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Pepetela" rel="noopener"><img style="width: 512px; padding: 10px 10px;" title="pepetela.jpg" src="https://c5.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Gdb1778aa/21953559_lKumI.jpeg" alt="pepetela.jpg" width="512" height="329" /></a></p> <p><strong>Artur Carlos Maurício Pestana dos Santos</strong>, conhecido pelo pseudónimo de <strong>Pepetela</strong> (Benguela, 29 de outubro de 1941), é um escritor angolano.</p> <p>A sua obra reflete sobre a história contemporânea de Angola, e os problemas que a sociedade angolana enfrenta. Durante a longa guerra, Pepetela, angolano de ascendência portuguesa, lutou juntamente com o MPLA (Movimento Popular de Libertação de Angola) para a libertação da sua terra natal. O seu romance, <em>Mayombe</em>, retrata as vidas e os pensamentos de um grupo de guerrilheiros durante aquela guerra. <em>Yaka</em> segue a vida de uma família colonial na cidade de Benguela ao longo de um século, e <em>A Geração da Utopia</em> mostra a desilusão existente em Angola depois da independência. A história angolana antes do colonialismo também faz parte das obras de Pepetela, e pode ser lida em <em>A Gloriosa Família</em> e <em>Lueji</em>. A sua obra nos anos 2000 critica a situação angolana, textos que contam com um estilo satírico incluem a série de romances policiais denominada <em>Jaime Bunda</em>. As suas obras recentes também incluem <em>Predadores</em>, uma crítica áspera das classes dominantes de Angola, <em>O Quase Fim do Mundo</em>, uma alegoria pós-apocalíptica, e <em>O Planalto e a Estepe</em>, que examina as ligações entre Angola e outros países ex-comunistas. Licenciado em Sociologia, Pepetela é docente da Faculdade de Arquitectura da Universidade Agostinho Neto em Luanda.</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:21018 2020-11-13T09:42:00 Faça Lá um Poema - Concurso PNL 2020-11-13T09:45:48Z 2020-11-13T09:45:48Z <p class="sapomedia images"><img style="width: 775px; padding: 10px 10px;" title="FLUP.jpg" src="https://c6.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Gdb1834b2/21950590_kr7Tk.jpeg" alt="FLUP.jpg" width="775" height="435" /></p> <p>O Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027) e os CTT - Correios de Portugal, S.A. (CTT), com intenção de incentivar o gosto pela leitura e pela escrita de poesia, celebram o Dia Mundial da Poesia, convidando à participação no Concurso FAÇA LÁ UM POEMA, cujas candidaturas estão abertas até<strong> 31 de dezembro de 2020.</strong></p> <p>Este concurso é dirigido aos alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário das escolas públicas e privadas do continente e ilhas.</p> <p><a href="http://www.pnl2027.gov.pt/np4/file/2279/Regulamento_30_out_FACA_LA_UM_POEMA_2021.pdf" rel="noopener">Regulamento</a></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:20726 2020-11-13T09:36:00 Concurso Inês de Castro 2021 - Concurso PNL 2020-11-13T09:41:21Z 2020-11-13T09:49:12Z <p class="sapomedia images"><img style="width: 775px; padding: 10px 10px;" title="inês de castro.png" src="https://c7.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G0d18b7df/21950588_eiZeY.png" alt="inês de castro.png" width="775" height="435" /></p> <p dir="ltr">O Concurso Inês de Castro recolhe da história de D. Pedro e D. Inês a sua temática base permanente e unificadora, sendo a 13.ª edição, novamente, dedicada a uma das suas dimensões: o AMOR e o DESAMOR. </p> <p>O Concurso dirige-se aos alunos do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário que se façam conhecedores da história da relação entre D. Pedro e D. Inês de Castro e realizem, a partir do mapeamento de lugares históricos e geográficos bem como dos seus contextos sociais, políticos, económicos, literários e afetivos, um trabalho performativo direta ou indiretamente relacionado com os amores de Pedro e Inês.</p> <p>O produto final, a apresentar em vídeo, deve ser original, mobilizar saberes e capacidades variados, podendo assumir diferentes modalidades de representação: filme; teatro; dança; s<em>ketch</em>; peça musical; leitura expressiva; …</p> <p>As candidaturas devem ser submetidas até <strong>31 de março,</strong> no<a title="formulário" href="http://www.pnl2027.gov.pt/np4/formularios.html" rel="noopener"> formulário</a>, “Inês de Castro”, no Portal PNL 2027 pela escola-sede do agrupamento/ escola não agrupada, podendo:</p> <ul> <li>concorrer com um trabalho por cada ciclo/ nível de ensino, ficando a pré-seleção dos trabalhos ao critério de cada agrupamento/escola não agrupada;</li> <li>apresentar a concurso trabalhos de grupo, com um número máximo de 5 elementos, coordenados por um professor.</li> </ul> <p><a href="http://www.pnl2027.gov.pt/np4/file/2278/Regulamento_12out_Concurso_In_s_de_Castr.pdf" rel="noopener">Regulamento</a></p> <p><a href="http://www.pnl2027.gov.pt/np4/file/2278/leituras.pdf" rel="noopener">Leituras recomendadas</a></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:19871 2020-10-23T10:32:00 Uma História das Imagens 2020-10-23T10:15:20Z 2020-10-23T10:19:10Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.wook.pt/ebook/a-history-of-pictures-david-hockney/23529489" rel="noopener"><img style="width: 502px; padding: 10px 10px;" title="502x.jpg" src="https://c4.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G91170052/21933600_T61JM.jpeg" alt="502x.jpg" width="502" height="730" /></a></p> <p class="sapomedia images">Fazer imagens tem uma história que remonta talvez 100.000 anos, a uma concha africana usada como paleta de tinta. Neste livro, cada capítulo aborda uma questão importante: o que acontece quando tentamos expressar a realidade em duas dimensões? Por que a 'Mona Lisa' é linda e por que as sombras são tão raramente encontradas na pintura chinesa, japonesa e persa?</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:19377 2020-10-20T12:43:00 'Período', um livro ilustrado 2020-10-20T11:47:23Z 2020-10-20T11:47:23Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.noticiasaominuto.com/lifestyle/1607261/periodo-um-livro-ilustrado-para-jovens-para-desmontar-tabus?utm_source=rss-lifestyle&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=rssfeed&amp;fbclid=IwAR28j75ykDFrvCEDBfJfySd60HNXPSoN8x8BTXCvT8tEdecSd2DOscZh9WY" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="naom_5f8c12d1dd927.jpg" src="https://c9.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G9917d4f3/21931490_y6ZdO.jpeg" alt="naom_5f8c12d1dd927.jpg" width="1280" height="720" /></a></p> <h4 class="news-subheadline"><span style="font-family: helvetica, arial, sans-serif;">Um livro informativo ilustrado, para jovens, sobre puberdade e menstruação acaba de ser publicado em Portugal, para colmatar uma lacuna e desmistificar tabus e preconceitos, afirmou a autora, Patrícia Lemos</span></h4> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:18863 2020-10-20T12:32:00 Trinta livros para nos ajudar a entender o mundo em 2020 2020-10-20T11:40:46Z 2020-10-20T11:40:46Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.theguardian.com/books/2020/oct/18/thirty-books-to-help-us-understand-the-world-in-2020?fbclid=IwAR1QRodYFTInOp9VBAvXxMPaW2GSCeymNrdKIcIZUJrFt5YE--T3t44FFqU" rel="noopener"><img style="width: 960px; padding: 10px 10px;" title="3428.jpg" src="https://c5.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G8017aab0/21931483_mkSOp.jpeg" alt="3428.jpg" width="960" height="576" /></a></p> <p class="sapomedia images">A crise climática, género, populismo, big tech, pandemias, raça ... os nossos especialistas recomendam títulos para iluminar as questões do dia.</p> <p class="sapomedia images"><em>The Guardian</em></p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:18187 2020-10-20T12:22:00 Retrato de Portugal na Europa 2020 2020-10-20T11:29:08Z 2020-10-20T11:29:08Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.pordata.pt/Retratos/2020/Retrato+de+Portugal+na+Europa-87?fbclid=IwAR0BllX8zoiWCYasr2KxdiUI0ubkKGbYWHT3OVoc8wupT0ApbQf0ho0Lakg" rel="noopener"><img style="width: 640px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (42).png" src="https://c9.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G2318d336/21931478_0kCcC.png" alt="Captura de Ecrã (42).png" width="640" height="480" /></a></p> <p>Resumo de indicadores sobre diversas áreas da sociedade que comparam Portugal com outros países membros da União Europeia</p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:17799 2020-10-16T11:31:00 O Modernismo em Portugal 2020-10-16T10:39:10Z 2020-10-16T10:44:29Z <p class="sapomedia images"><a title="modernismo portugal" href="https://www.youtube.com/watch?v=fH3eAjT3_c4" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (24).png" src="https://c10.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Ga8185090/21928658_EZzoi.png" alt="Captura de Ecrã (24).png" width="1280" height="577" /></a></p> <p>O <a href="https://ensina.rtp.pt/artigo/orpheu-e-o-inicio-do-modernismo-em-portugal/" rel="noopener">modernismo em Portugal</a> desenvolveu-se aproximadamente no início do século XX até ao final do Estado Novo, na década 1970. Seu início ocorreu num momento em que o panorama mundial estava muito conturbado. Além da Revolução Russa de 1917, no ano de 1914 eclodiu a Primeira Guerra Mundial. Em Portugal este período foi difícil, porque, com a guerra, estavam em jogo as colónias africanas que eram cobiçadas pelas grandes potências desde o final do século XIX. Além disto, em 1911, foi eleito o primeiro presidente da República.</p> <p>O marco inicial do modernismo português foi a publicação da revista <em>Orpheu</em>, em 1915, influenciada pelas grandes correntes estéticas europeias, como o Futurismo, o Expressionismo, etc., reunindo Fernando Pessoa, Mário de Sá Carneiro e Almada Negreiros, entre outros. A sociedade portuguesa vivia uma situação de crise aguda e de desagregação de valores. Os modernistas portugueses respondem a esse momento, deixando atrás o acanhado meio cultural português, entregando-se à vertigem das sensações da vida moderna, da velocidade, da técnica, das máquinas. Era preciso esquecer o passado, comprometer-se com a nova realidade e interpretá-la cada um a seu modo. Nas páginas da revista <em>Orpheu</em>, esta geração publicou uma poesia complexa e de difícil acesso, causadora de um grande escândalo naquela época. Tendo uma curta duração, foram publicadas apenas duas edições.</p> <p>São características de estilo deste movimento: o rompimento com o passado, o carácter anárquico, o sentido demolidor e irreverente, o nacionalismo com múltiplas facetas - o nacionalismo crítico, que retoma o nacionalismo em uma postura crítica, irónica e questiona a situação social e cultural do país, e o nacionalismo ufanista (conservador), ligado principalmente às posturas da extrema-direita.</p> <p>Aquele período apresentava-se dividido em três partes:</p> <ul> <li>Orfismo - escritores responsáveis pela revista Orpheu, e por trazer Portugal de volta às discussões culturais na Europa;</li> <li>Presencismo - integrada por aqueles que ficaram de fora do orfeísmo, que fundaram a revista Presença e que buscavam, sem romper com as ideias da geração anterior, aprofundar em Portugal a discussão sobre teoria da literatura e sobre novas formas de expressão que continuavam surgindo pelo mundo;</li> <li>Neo-Realismo - movimento que combateu o fascismo, e que defendeu uma literatura como crítica/denúncia social, combativa, reformadora, a serviço da sociedade – extremamente próxima do realismo no Brasil, daí advindo a nomenclatura “neo-realismo”, um novo realismo para “alertar” as pessoas e tirá-las da passividade.</li> </ul> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:17287 2020-10-16T10:55:00 Alves Redol 2020-10-16T10:02:42Z 2020-10-16T10:02:42Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=h9Di3UzW_IY" rel="noopener"><img style="width: 960px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (23).png" src="https://c7.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G46184f33/21928635_7NNem.png" alt="Captura de Ecrã (23).png" width="960" height="462" /></a></p> <p class="sapomedia images"><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Alves_Redol" rel="noopener">António Alves Redol</a> (Vila Franca de Xira, 29 de Dezembro de 1911 – Lisboa, 29 de Novembro de 1969) foi um escritor considerado como um dos expoentes máximos do Neorrealismo português.</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:16772 2020-10-16T10:24:00 Coro na Biblioteca 2020-10-16T09:28:20Z 2020-10-16T09:51:31Z <p class="sapomedia images"><a title="Amalgamation Choir" href="https://www.youtube.com/watch?v=MGssQReM-Sk" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (22).png" src="https://c6.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G5618a7c5/21928612_RwNu2.png" alt="Captura de Ecrã (22).png" width="1280" height="617" /></a></p> <p>O Amalgamation Choir nasceu do workshop “The power of your voice” por Vasiliki Anastasiou, que aconteceu na Fengaros Music Village 2014 e 2015. É um grupo de vozes que executa composições originais com influências da música tradicional, bem como arranjos de canções do Mediterrâneo e dos Balcãs. Vasiliki Anastasiou dirige o coro e Andreas Panteli ajudou nos arranjos. Na 2ª série Live At The Library (a 1ª sendo J. Kriste, Mestre do Disfarce - Live at the Library) quatro canções interpretadas ao vivo pelo coro foram gravadas e capturadas em vídeo na Biblioteca de Chipre, um belo espaço com acústica que complementam as harmonias do grupo. Os vídeos, dirigidos por Michalis Kalopedis (Zedem Media) e produzidos por Andreas Trachonitis, foram lançados no primeiro dia de março de 2016 no site da Louvana Records, assim como nos canais do Louvana no YouTube e Vimeo. As faixas de áudio também estarão disponíveis para download digital no iΤunes, Amazon e outras lojas digitais online</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:16206 2020-10-15T11:27:00 Festival Passa Palavra 2020-10-15T10:31:05Z 2020-10-15T10:31:05Z <p class="sapomedia images"><a title="festa dos oficios do narrar" href="https://www.festivalpassapalavra.pt/programa-completo-2020" rel="noopener"><img style="width: 968px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (20).png" src="https://c7.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G6018c794/21927854_2pmir.png" alt="Captura de Ecrã (20).png" width="968" height="513" /></a></p> <p class="font_8">Passa a Palavra! Festa dos Ofícios do Narrar é um projeto conjunto do Município de Oeiras e dos Contabandistas de Estórias – Associação Cultural, em parceria com CHÃO NOSSO, crl.</p> <p class="font_8"><span class="wixGuard">​</span></p> <p class="font_8">Realiza-se de 15 a 18 de outubro de 2020 no concelho de Oeiras.</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:15349 2020-10-01T11:59:00 Mês Internacional das Bibliotecas Escolares • Outubro 2020 2020-10-01T11:04:15Z 2020-10-01T11:05:07Z <p class="sapomedia images"><img style="width: 658px; padding: 10px 10px;" title="top_mes_BE_2020_04.png" src="https://c4.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G66185ccd/21915181_VbKLi.png" alt="top_mes_BE_2020_04.png" width="658" height="250" /></p> <p>Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), uma oportunidade para as bibliotecas escolares de todo o mundo darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. </p> <p>O tema do MIBE 2020, <strong>Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar</strong> com a biblioteca escolar, baseia-se no Objetivo do Desenvolvimento Sustentável número3 da Agenda 2030 da ONU: <em>Saúde de qualidade. </em>Questão central na atualidade, o tema leva-nos a refletir sobre a relação entre o conhecimento e a construção de uma visão holística do ser humano no mundo. A biblioteca escolar, assumindo a missão de servir a comunidade, é convidada a celebrar neste mês os caminhos que vai descobrindo para ajudar a promover a saúde e o bem-estar ocupacional, emocional, físico, espiritual, intelectual e social das crianças e jovens.</p> <p>No âmbito do MIBE, a <a title="IASL" href="https://iasl-online.org/ISLM" target="_blank" rel="noopener">International Association of School Libraries</a> (IASL) lança os habituais projetos de troca de marcadores de livros entre escolas de diferentes países - com a opção de realizar estas trocas por correio ou virtualmente - e propõe algumas atividades a desenvolver.</p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:14837 2020-10-01T11:52:00 Concurso Nacional de Leitura • 14.ª edição 2020-10-01T10:54:57Z 2020-10-01T10:54:57Z <p class="sapomedia images"><img style="width: 658px; padding: 10px 10px;" title="top_cnl.jpg" src="https://c10.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Gf517b02f/21915172_BapPS.jpeg" alt="top_cnl.jpg" width="658" height="200" /></p> <p>A <strong>14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura</strong> (CNL) decorre entre o dia 1 de outubro de 2020, data oficial de abertura, e o dia 5 de junho de 2021, dia da grande final, em Oeiras.</p> <p>O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.</p> <p>A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário</p> <p>Consultar Regulamento completo <a href="https://www.rbe.mec.pt/np4/%7B$clientServletPath%7D/?newsId=2386&amp;fileName=2020_2021___Regulamento_do_CNL__14.edica.pdf" rel="noopener">aqui</a></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:13923 2020-09-29T09:14:00 BIBLIOTECA PARTICULAR DE FERNANDO PESSOA ONLINE 2020-09-29T08:19:57Z 2020-09-29T08:19:57Z <p class="sapomedia images"><img style="width: 696px; padding: 10px 10px;" title="fernando-pessoa-poeta-portuguecc82s-696x464.jpg" src="https://c6.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G46175c82/21913775_OAsaZ.jpeg" alt="fernando-pessoa-poeta-portuguecc82s-696x464.jpg" width="696" height="464" /></p> <p>A biblioteca que pertenceu a Fernando Pessoa (1888-1935) – os livros que comprou, recebeu de amigos, ganhou, herdou, editou, leu e profusamente anotou – constitui o maior valor da Casa Fernando Pessoa. A Biblioteca Particular de Pessoa – cerca de 1300 títulos no total, mais de metade em língua inglesa – é o nosso espólio mais valioso e que está na origem da fundação da Casa Fernando Pessoa em 1993.</p> <p>A Casa Fernando Pessoa é assim originalmente um espaço de e para a leitura: um espaço que nasceu do interior dos livros. Colocam-se questões como: que livros leu Pessoa? Que autores escolheu? Como se podem ver esses traços naquilo que escreveu?</p> <p>Uma biblioteca desta importância é patrimônio da humanidade. Trata-se de uma biblioteca aberta ao infinito da interpretação – bela, surpreendente e instigante, como tudo o que Fernando Pessoa criou. Usufruam-na.</p> <p>Ao longo dos últimos anos só uma visita à Casa Fernando Pessoa, em Lisboa, permitia uma consulta à Biblioteca pessoal do poeta. Agora, todo esse acervo, constituído por 1140 volumes e pela coleção de manuscritos (ensaios e poemas) deixados pelo próprio poeta nas páginas desses livros passa a estar disponível online.</p> <p>A inovação agora introduzida faz com que esta seja a primeira biblioteca portuguesa integralmente digitalizada. Deste modo, é facultado a todos os leitores, em qualquer parte do globo, o acesso ao importante legado de uma das figuras maiores da cultura portuguesa.</p> <p>No âmbito deste projeto todas as páginas de cada volume foram digitalizadas e disponibilizadas para consulta página a página ou após o download de uma obra completa na Biblioteca Particular de Fernando Pessoa.</p> <p>Para além da possibilidade de consulta de cada livro por autor, por ano ou por ordem alfabética, faculta-se ainda a classificação por categorias temáticas.</p> <p>Para facilitar a compreensão da biblioteca como um todo, foram destacadas as páginas que incluem manuscritos do próprio Fernando Pessoa e foram adicionadas interpretações sobre as suas motivações para a aquisição de determinadas obras.</p> <p>Este acesso à <a href="http://bibliotecaparticular.casafernandopessoa.pt/index/index.htm" rel="noopener">Biblioteca Particular de Fernando Pessoa</a> foi possível graças a uma combinação de esforços da Casa Fernando Pessoa, de uma equipe internacional de investigadores e da Fundação Vodafone Portugal que acompanhou e apoiou a iniciativa.</p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:13552 2020-09-24T09:32:00 PORQUE ESTAMOS COM A CIDADANIA 2020-09-24T08:44:24Z 2020-09-24T09:52:06Z <p class="sapomedia images"><a title="porque estamos com a cidadania" href="https://www.publico.pt/2020/09/23/opiniao/opiniao/cidadania-1932499" rel="noopener"><img style="width: 543px; padding: 10px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" title="PublicoEscola-logo1.jpg" src="https://c4.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G5c17ecce/21910525_f32i0.jpeg" alt="PublicoEscola-logo1.jpg" width="543" height="602" /></a></p> <p class="sapomedia images">Os pais serão, naturalmente, os primeiros educadores e nunca o sistema educativo os quis substituir. No entanto, a Escola sempre foi um complemento fundamental nesta nobre tarefa de educar.</p> <p>Numa altura em que a discussão sobre a Educação para a Cidadania, no global, e o valor de disciplina Cidadania e Desenvolvimento, em particular, está acesa, importará revisitar os seus fundamentos, princípios e formas de operacionalização na escola.</p> <p><a href="https://www.publico.pt/2020/09/23/opiniao/opiniao/cidadania-1932499" rel="noopener"><span style="font-size: 10pt;"><em>Jornal Público, 23 de setembro de 2020</em></span></a></p> <div class="supplemental-slot supplemental-slot--margin supplemental-slot--margin-thinner show-for-large"> <section class="module" role="complementary"> <div class="media-object-section"> </div> </section> </div> <aside class="story__callout story__callout--inline story__callout--ad-in-content"> <div id="incntnt" class="rmp-container Fincontentdfp"> <div id="Btn_replay_incontentdfp"> </div> </div> </aside> <aside class="story__callout story__callout--link story__callout--inline"> <div class="story__callout__wrapper"> </div> </aside> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:12973 2020-09-21T10:17:00 CICLO BIOGEOQUÍMICO DO CARBONO 2020-09-21T09:22:11Z 2020-09-21T09:48:16Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=thodJM9eS9Q" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (3).png" src="https://c9.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G7e1706d0/21907572_cZhnf.png" alt="Captura de Ecrã (3).png" width="1280" height="710" /></a></p> <p class="sapomedia images">A energia flui e a matéria cicla - quando falamos de ciclagem quer dizer que a matéria passa por processos de transformação.</p> <p class="sapomedia images">A libertação de CO2 armazenado durante milhões de anos está a pôr em causa a sustentabilidade do planeta.</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:12132 2020-09-18T12:26:00 SEXUALIDADE: HISTÓRIA DE REPRESSÃO E MUDANÇAS (Brazil) 2020-09-18T11:32:50Z 2020-09-18T11:32:50Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fnw7yB7tYkU" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (2).png" src="https://c7.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Gd718de9f/21905720_rAY8h.png" alt="Captura de Ecrã (2).png" width="1280" height="767" /></a></p> <p>As alterações da sexualidade desde o Concílio de Trento. Durante séculos a vida sexual é ditada ora pela igreja católica ora por teses de saúde declaradas pela comunidade científica.</p> <p>Da doçura e elegância feminina do século XIX, à preocupação com a saúde; a questão de honra da maternidade ( e casamento); a dupla moral dos homens (os bordéis com as suas “cocottes”); a sífilis; e os primeiros livros eróticos.</p> <p>O século XX é um período de revoluções, com avanços e retrocessos no processo da libertação feminina. O aparecimento da homofobia no início deste século e a influência do Estado na sexualidade.</p> <p>Os novos padrões de comportamentos no pós-guerra. O impacto do cinema com os seus beijos e afetos. O feminismo e o amor livre dos anos 60-70 com a liberalização dos costumes. O aparecimento do HIV. A falta de educação para uma sexualidade saudável. O desaparecimento atual do conceito de género.</p> <p>Embora esta breve história da sexualidade se dê num contexto brasileiro tem muitos pontos comuns com a realidade portuguesa.</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:11635 2020-09-17T12:29:00 VAMOS FALAR DE SEXUALIDADE 2020-09-17T11:33:59Z 2020-09-17T11:33:59Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Rm2AoxyM_7c" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de Ecrã (1).png" src="https://c2.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G1f18dde9/21905108_cGQ4z.png" alt="Captura de Ecrã (1).png" width="1280" height="683" /></a></p> <p>É muito difícil, aos 13 ou 14 anos ouvir-se dizer que não somos “ mulher de verdade” ou “ homem de verdade”.</p> <p>Mas afinal o que é ser de verdade? Estamos certos ou errados? Havemos de ser o que os outros querem que sejamos ou apenas sermos nós próprios?</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:11108 2020-06-25T12:39:00 Não são férias mas as crianças estão em casa 2020-06-25T11:48:56Z 2020-06-25T11:51:25Z <p class="sapomedia images"><a title="Rosely Sayão" href="https://www.youtube.com/watch?v=rTaVDAj02Ek" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de ecrã 2020-06-25, às 12.38.24.png" src="https://c1.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G8117f4d8/21845137_ZGryO.png" alt="Captura de ecrã 2020-06-25, às 12.38.24.png" width="1280" height="720" /></a></p> <p>Como orientar as nossas crianças em tempo de confinamento. Algumas indicações importantes para professores e, principalmente, para os pais. </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:10302 2020-06-22T13:34:00 Quando isto um dia passar - ANDANTE 2020-06-22T12:37:25Z 2020-06-22T12:43:42Z <p><iframe src="https://anchor.fm/biblioteca-escolar-esjp/embed/episodes/Quando-isto-um-dia-passar-efor02" width="400px" height="102px" scrolling="no" frameborder="0"></iframe></p> <p> </p> <div class="gmail_default">Quando isto um dia passar<br />– se passar –<br />havemos de esquecer<br />– se esquecermos –<br />havemos de nos lembrar<br />– se lembrarmos –<br />e havemos de continuar a viver<br />– se vivermos –<br />o presente de então,<br />e havemos de continuar<br />– se continuarmos –<br />a conjugar certos verbos no futuro,<br />ingenuamente,<br />como crianças em idade<br />de errar e de acertar.<br /><br /><br />JOÃO PEDRO MÉSSEDER<br />19-3-2020<br /><br /><br />voz - Cristina Paiva<br /><br />música – Ólafur Arnalds<br /><br />sonoplastia e fotografia - Fernando Ladeira</div> <div> <div dir="ltr"> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> <div> <div dir="ltr"> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:10163 2020-06-19T13:48:00 Normose: a patologia da normalidade 2020-06-19T12:52:26Z 2020-06-19T13:41:44Z <p class="sapomedia images"><a title="Normose" href="https://www.youtube.com/watch?v=qeAnV_53qNc" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de ecrã 2020-06-19, às 13.41.58.jpeg" src="https://c2.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Gf518d0b0/21840557_J6T1e.jpeg" alt="Captura de ecrã 2020-06-19, às 13.41.58.jpeg" width="1280" height="685" /></a></p> <p>Roberto Crema, psicoterapeuta há mais de 40 anos fala da patologia da normalidade, que são hábitos, atitudes, comportamentos dotados de consenso social. Por exemplo, a guerra legal é talvez o mais mortífero dos comportamentos da normose.</p> <p>A normose é uma doença típica de momentos onde predomina a violência, a intolerância, a falta de saber escutar, a corrupção, a desumanidade, numa só palavra - o egocentrismo - gente que não se importa.</p> <p>O racismo, o machismo, a homofobia são normoses. Podemos ainda falar de outros tipos de normose. A normose ambiental ou a normose da especialização...</p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:10580 2020-04-25T14:11:00 Abril Tanto Mar - ANDANTE 2020-06-22T13:14:38Z 2020-06-22T13:35:30Z <p><iframe src="https://anchor.fm/biblioteca-escolar-esjp/embed/episodes/Abril-Tanto-Mar-efosbb" width="400px" height="102px" scrolling="no" frameborder="0"></iframe></p> <p> </p> <p>Sei que estás em festa, pá<br />Fico contente<br />E enquanto estou ausente<br />Guarda um cravo pra mim<br /><br />Eu queria estar na festa, pá<br />Com a tua gente<br />E colher pessoalmente<br />Uma flor do teu jardim<br /><br />Sei que há léguas a nos separar<br />Tanto mar, tanto mar<br />Sei também que é preciso, pá<br />Navegar, navegar<br /><br />Lá faz primavera, pá<br />Cá estou doente<br />Manda urgentemente<br />Algum cheirinho de alecrim<br /><br /><br />CHICO BUARQUE<br />Chico Buarque & Maria Bethania ao vivo - 1975<br /><br /><br />voz - Cristina Paiva<br /><br />sonoplastia - Fernando Ladeira</p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:9791 2020-04-17T15:58:00 As histórias fazem mal às crianças Eduardo de Sá 2020-04-17T15:03:50Z 2020-04-17T15:03:50Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=wTSVInd7lJk&amp;feature=youtu.be" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de ecrã 2020-04-17, às 15.53.40.jpeg" src="https://c2.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/G5317457d/21772437_Hwjgg.jpeg" alt="Captura de ecrã 2020-04-17, às 15.53.40.jpeg" width="1280" height="680" /></a></p> <p>"As palavras ensinam a ver o mundo com inteligência e com bondade (...) porque vêm de pessoas em tudo parecidas com o que somos.</p> <p>As histórias lêem-se com a alma.</p> <p>As histórias tornam as crianças perigosamente audazes e atentas!"</p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:bibesjp:9619 2020-04-17T15:44:00 Língua Portuguesa no exterior 2020-04-17T14:49:58Z 2020-04-17T14:49:58Z <p class="sapomedia images"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4JSvrCf_aU4&amp;feature=youtu.be" rel="noopener"><img style="width: 1280px; padding: 10px 10px;" title="Captura de ecrã 2020-04-17, às 15.41.08.jpeg" src="https://c8.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/Gd91842ac/21772395_FZ6Jf.jpeg" alt="Captura de ecrã 2020-04-17, às 15.41.08.jpeg" width="1280" height="686" /></a></p> <p>O português é um presente dado às gerações futuras</p>